立师德铸师魂，强思政育新人——马克思主义学院召开《武汉晴川学院教师教育教学工作规范（修订）》专题学习会

为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，3月22日，马克思主义学院全体教职工利用在英山研修的机会集体学习了《武汉晴川学院教师教育教学工作规范（修订）》第五章、第六章。学习活动由院长助理张书军老师主持，院长刘启春作总结讲话。

学习活动一开始，张书军老师指出，新修订的规范既是教师职业行为的基准线，更是落实立德树人根本任务的行动指南，全体教师应切实增强政治自觉和行动自觉。随后，在张老师的带领下，大家集体以逐章解读、案例剖析、互动研讨等形式，系统学习了工作规范的核心要义，并重点围绕教育教学纪律、课堂教学规范、课程讲授要求及考核评价标准等关键章节展开深度学习。

在学完第五章"教育教学纪律"内容后，张老师着重强调所有教职工要坚守三条底线：一是必须坚持正确政治方向，在教育教学活动中全面贯彻党的教育方针，坚决杜绝有悖社会主义核心价值观的言行；二是恪守学术诚信底线，严禁任何形式的学术不端行为；三是强化廉洁从教意识，确保教学评价客观公正。在学完第六章"课堂教学"部分后，张老师则从教学准备、课堂实施、课后辅导等全流程提出量化标准，特别强调要构建"以学生为中心"的互动式教学模式，通过创新教学设计提升课堂实效。

在总结讲话中，刘院长提出"三个着力"要求：一是着力深化思想认识，将规范要求转化为育人实践；二是着力提升专业能力，通过教学竞赛、集中备课、磨课等形式促进教学创新；三是着力构建长效机制，将规范执行纳入教师考核评价体系。他强调，全体教师要始终牢记"为党育人、为国育才"使命，以规范实施为契机，全面推进“大思政体系”建设，坚持以“提高教学水平，提升教学质量”为中心，打造有高度有深度有温度的思政“金课”。

在后续的教育教学中，学院将围绕此次专题学习会议精神，开展读书、备课、讲课竞赛等一系列活动，通过示范课观摩、学习交流、学生评教等多元形式，推动教育教学规范落地见效。此次专题学习为马克思主义学院在教师队伍专业化建设方面指明了前进的方向，学院全体教师将以此次专题学习会为契机，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，共同推动学院的教育教学工作再上新台阶，为即将到来的评估工作贡献马院力量。