2016年11月30日，武汉晴川学院第七期团课在教四101开课。下午12：50，各班团支书、组宣委员陆续到场。下午一点整团课正式开课，公共课部思政教研室张乐老师为大家带来了一堂关于“创新思维”的团课。

张乐老师首先指出“创新是社会进步的源泉”。社会的进步依靠创新，我们所获取的知识是传承前人思想的体现，但是在传承的同时，我们对前人也要存在批判性的思维。

张乐老师指出创新思维可大致分为形象思维、逻辑思维和灵感思维。

形象思维它具有具体的形象性，是一种理性的认识、一种非逻辑性的思维。而形象思维的大小往往决定一个人是否具有良好的审美观。

逻辑思维是一种确定性的、抽象的思维。只有经过逻辑思维，人们对食物的认识才能达到对具体对象本质规定的把握。

最后一个是灵感思维，它是一种无意识下产生的突发性创造思维，它具有突发性、偶然性和模糊性。它也是人的思维发展到高级阶段的产物。