马克思主义学院教师集体备课制度

  集体备课是发挥集体智慧、实现教学资源共享、教学质量共同提高的重要方式。为了进一步提高学院专兼职教师的教学水平，推动教学研究，切实改善课堂教学效果，特制定本院集体备课制度。

1.各教研室均需定时安排集体备课，每次确定一名主讲人。集体备课活动由教研室主任主持，教研室全体教师参加。

2.集体备课之内容要做到“五备”： 备学情、备教材、备重难点、备案例、备教法。通过集体备课，做到“三统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点。同时注意发挥各自特长与优势，形成各自教学风格与特色，体现灵活性与多样性。

3.所有教师都要在集体备课前认真钻研教材，阅读其他参考资料，明确本章节与其他章节、其他学科的关系及所处的地位。充分了解所教学生的实际，为集体备课、深入切磋交流做好充分准备。

4.集体备课首先由主讲教师介绍讲课的内容，叙述自己对课程的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充完善，达成共识。

5.考试命题也是集体备课地一项重要内容，考试的题型、题量、知识点、检测形式等均需教研室全体教师各抒己见，优中选优确定最佳考试命题。

6.鼓励各教研室充分利用网络开展形式多样的线上集体备课，参加“同课异构 协同共研”思政课集体备课会。

7.集体备课应由专人做好记录，记录包括以下基本内容：集体备课时间、地点、备课课程、参加人员、主讲教师、备课主题（章节）、主备课教师陈述内容、集体讨论内容、小结等。

8.每学期每个教研室集体备课次数不少于4次，备课记录表每学期末需交学院汇总存档。

9.本规定自修订之日起执行。

                                                                            马克思主义学院

                                                                            2024年5月6日