马克思主义学院师德师风建设管理办法

为建立师德师风建设长效机制，持续推进教师职业道德建设，使教师牢固建立爱岗敬业、为人师表的意识，切实增强教师的师德素养和敬业精神，根据《教育法》《教师法》，结合学校和我院实际，制定本办法。

一、建立师德师风领导小组

组长：刘启春

副组长：王彦彦

成员：张书军、胡慧、周红

组长负责师德师风建设的全面工作、制定计划和总结工作、实施考核和奖惩。成员负责执行计划，进行考核，对违反师德师风的问题及时进行处理。

领导小组具体职责如下：

1.建立健全师德师风建设制度和目标责任书；

2.负责对本单位的师德师风建设工作的指导、部署和考核

3.每学期召开师德师风建设专题会议，分析、研究、安排、总结师德师风工作；及时报告、处理出现师德师风重大问题，对涉及违反师德师风的人或事进行查处。

二、师德师风建设要求

1.师德师风建设工作是一项常规性工作，是学校精神文明建设的重要组成部分，其内容将随着实践不断丰富和深化。

2.师德师风建设领导小组根据学校师德师风建设要求，通过相关形式如周例会、教研活动、党员活动日、政治理论学习、学期总结会等形式组织开展师德师风教育活动。

3.将师德师风建设列为常规工作，切实做好新进教师岗前培训，培养教师的师德意识。

4.组织教师参加学校和学院组织的政治学习和师德教育，开展经常性而师德师风自查，按师德师风规范严格自警自律。

5.每年根据教师工作实际，向学校推荐优秀教师。

6.对有违反师德师风的情况及时处理。

三、师德师风谈话警示制度

建立师德师风谈话警示制度，做到警钟长鸣，防患于未然。一是利用集体活动对教师进行集体谈话警示；二是针对师德师风有不良反映的教师进行个别谈话警示。

四、建立风险重点监控制度

建立师德师风风险重点监控制度。对师德师风中的不良苗头，在进行个别谈话警示的同时，实行风险防范监控。

五、师德师风定期排查制度

建立师德师风定期排查制度。每学期针对师德师风的热点、焦点问题及师德师风监督网络反馈的相关信息进行排查，不留“死角”。做到不良苗头及时发现及时纠正及时解决。

六、本办法自修订之日起执行。

                                                                                            马克思主义学院

                                                                                            2024年5月5日